Малыши

от рождения до 4 лет

Детки

от 5 до 10 лет

Дети

от 11 до 16 лет

Дмитрий

Дима нежный и застенчивый малыш, в самостоятельной речи он немногословный, зато хорошо понимает обращенные к нему просьбы и поручения, которые мальчик охотно выполняет, осваивая навыки самообслуживания. Дима очень любознателен и усидчив на индивидуальных занятиях, где он узнаёт много нового (форму, цвет, величину), тренирует память, внимание и мышление. По примеру, показанному взрослым, мальчик делает простые постройки – башни, дорожки и домики. Мальчик переносит в игру знакомые действия из жизни: кормит и качает куклу, катает машинки и мячики. На музыкальных занятиях внимательно слушает музыку и пение взрослого, разучивает музыкально-игровые движения. У мальчика хороший аппетит, положительный эмоциональный фон, он быстро засыпает и спокойно спит. Родители ему нужны любящие, заботливые и терпеливые.

Диана

Диана не так давно в детском доме, но уже нашла себе друзей. Девочка очень общительная, легко находит общий язык со сверстниками и взрослыми. Иногда немного упрямая, сама это признает. Может вспылить, но быстро отходит. Но вообще с Дианой можно договориться. Она очень творческая и музыкальная девочка, имеет очень хорошие вокальные данные. На всех праздниках с удовольствием выступает, поет, активно готовится к мероприятиям. Также Диана очень любит рисовать. Когда вырастет, хочет стать диспетчером на железной дороге. Диане очень нужны понимающие и любящие родители.

Иван

Улыбчивый, общительный мальчик. Ваня очень ласковый, отзывчивый, всегда рад вниманию к себе и брату Дане, которого он сильно любит и о котором часто говорит. Ваня верит в сказки и чудеса, в то, что Дед Мороз сам приносит подарки и что в этом мире всё возможно, надо только сильно захотеть. Когда у Вани спросили, какие три желания он загадал бы золотой рыбке, мальчик сказал: «Стать богатырём, ездить на белой красивой лошади и завести ручного дракончика». Драконы вообще очень ему нравятся – но только добрые. Несмотря на веру в чудеса, в школе Ваня учится ответственно, старательно, любит математику и русский язык. В свободное время он рисует, играет на компьютере, смотрит любимые мультики, например, «Король-лев». Ваня признался, что хочет быть похожим на Симбу, главного героя мультфильма, ведь он сильнее всех.  Ване и Дане очень нужны добрые и заботливые родители!  

Наталья

Наташа – очень приятная, симпатичная девочка. Добросовестно учится в школе, старается всё делать как следует, мечтает хорошо окончить школу и получить достойную профессию. Из предметов Наташе более всего интересны физкультура, ИЗО, русский язык, а вот с математикой и химией бывают трудности. Наташа – артистичная девушка, хорошо поет, даже занималась в музыкальной школе. Принимает активное участие во всех мероприятиях в детском доме, очень деятельная. Наташа – лидер в коллективе девочек, к ней тянутся и к ее мнению прислушиваются подруги. В свободное время она читает, рисует, гуляет, общается, ей искренне нравится учиться и стремиться к хорошим результатам. А еще Наташа любит животных и очень хотела бы в своей семье иметь щенка или котенка. Наташе нужны надежная опора и поддержка в будущей жизни. У девочки есть старший брат, с которым она поддерживает хорошие отношения.

Игорь

Игорь очень доброжелательный, жизнерадостный, общительный юноша. Очень любит общаться со взрослыми людьми, также с удовольствием общается со своими сверстниками. Игорь очень любознательный, задает очень много вопросов, интересуется окружающими миром и природными явлениями. Очень активный, любит спортивные, подвижные игры. С удовольствием играет на улице в различные игры. Игорь обладает лидерскими качествами, может организовать игру в группе. Юноша хорошо запоминает и рассказывает стихи, участвует в различных мероприятиях детского дома.

Анастасия

Настя – красивая, общительная, активная девочка. Она недавно попала в учреждение, но уже заметно, что в общении Настя – легкая и контактная. Она хорошо сходится со сверстниками, и у неё уже появились подружки. С учебой у неё, в силу жизненных обстоятельств, дела пока не очень, ей требуется помощь педагогов и воспитателей, хоть она и сообразительная, развитая девочка. Настя всегда имеет свое мнение и умеет отстаивать свою позицию. У девочки есть старший брат Игорь, с которым у неё теплые дружеские отношения. Им, как и всем ребятам, не зависимо от возраста, очень нужна забота и поддержка неравнодушных людей.

Матвей

Матвей – малыш с ограниченными возможностями, его нервно-психическое развитие отстаёт от нормы, но имеет положительную динамику. Матвей проявляет различные эмоции, потому что хорошо различает речь по интонации голоса и адекватно реагирует на неё. Перед общением с незнакомыми людьми мальчик сначала присматривается и прислушивается, а потом улыбается и лепечет в ответ. Матвей любит слушать звуки и шумы природы, ему также нравится пение взрослого. На приятные звуки он реагирует разученными действиями – хлопает в ладоши (совместно со взрослым, «рука в руке»). Мальчик активно переворачивается с животика на спинку и наоборот. Игрушки малыш обследует: берёт, трясёт, стучит, перекладывает из руки в руку, тянет в рот, роняет, смотрит, как они упали, и ползёт за следующей. Больше всего мальчик любит познавать окружающий мир из вертикального положения, находясь на руках взрослого. Матвей кушает из ложки и пьёт из чашки с помощью взрослого. Малыш давно ждёт нежную, заботливую и любящую маму.

Екатерина

Катя – очень красивая, умная, спокойная девочка. Она еще сохранила детскую, немного наивную веру в хорошее, в чудеса, но иногда, пытаясь казаться взрослее, уходит в разочарование. Так, Катю пришлось уговаривать фотографироваться, потому что девочка уже не верит, что это поможет ей найти семью. Но в процессе съемки она оживилась и пошла на контакт, и очень хочется, чтобы ее внутренняя надежда, эта вера в хорошее, оправдалась, чтобы Катя нашла близких и любящих людей. Катя – настоящая умница. Она артистична, принимает участие во всех спектаклях и концертах. Кроме того, она хорошая спортсменка и рукодельница, любит петь, рисовать, хорошо учится в школе – вот такая разносторонняя натура. Любит читать, сейчас увлекается детскими детективами и романами. Хочет стать ветеринаром, так как очень любит собак и кошек. Катю все характеризуют как сообразительную, ответственную, чуткую, эмоциональную и общительную девочку. У нее много подруг и друзей, с которыми легко веселиться и проводить время. Только семьи нет, но она просто должна скоро появиться.

Кирилл

Кирилл – мальчик чувствительный, ранимый. Он отстаёт в развитии, но несмотря на это очень активный, особенно ему нравятся спортивные занятия, подвижные игры в группе и на улице. Кирилл любит играть с мячом, кататься на машинках-каталках. На индивидуальных занятиях у Кирилла хорошая устойчивость внимания. В ИЗО-деятельности мальчик чиркает мелками на бумаге (летом – на асфальте), в лепке отрывает кусочки пластилина и раскатывает с помощью взрослого шарик и палочку. На музыкальных занятиях Кирилл тоже активный: любит музыкальные подвижные игры и развлечения, ему нравится осваивать игрушечные музыкальные инструменты: бубен, дудочку, барабан и металлофон. На коррекционных занятиях мальчик учится соотносить предметы по форме, цвету, величине, собирает вкладыши, пирамидки. Совместно со взрослым он делает простые постройки: башни, дорожки, паровозики. Кирилл умеет самостоятельно кушать, учится одеваться и раздеваться, хотя это пока даётся ему с трудом, закрепляет культурно-гигиенические навыки. Говорит пока немного, но любит общаться с теми, кому доверяет. Кириллу нужны терпеливые, заботливые и любящие родители.

Любовь

Внешне Любочка напоминает маленького веселого лисенка – острый носик, лукавая улыбка, задорный взгляд… Но внутри Люба – самая настоящая зайка, добрая, искренняя, простодушная. Девочку любят все воспитатели, потому что Люба не ссорится с другими детьми, самостоятельна, очень любит помогать в группе, заниматься с малышами. Любе нравится чувствовать себя взрослой и ответственной, выполнять поручения, хотя, как и все девочки, она любит и играть в куклы, танцевать, петь разные песенки, наряжаться. Девочка очень отзывчива на внимание к себе, ласковая, общительная. Люба немного отстает в развитии от сверстников, но в любящей семье, рядом с заботливой мамой, у девочки появится возможность преодолеть это отставание. Главное – чтобы семья нашлась.

 
Добро пожаловать на наш сайт!

Этот проект родился из нашего совместного желания найти детям-сиротам (оставшимся без попечения родителей) новые, хорошие семьи.

Конечно, специалисты Министерства и так постоянно работают над семейным устройством детей. Но для того, чтобы сделать эту работу более эффективной, нужна хорошая, оперативно обновляющаяся база данных детей, находящихся в Детских домах и Домах ребенка Республики Карелия.

Поэтому мы решили сделать свою, региональную базу данных, основанную на активном сборе информации о детях. В детские дома Республики Карелия выезжают профессиональные фотографы и интервьюеры, которые подготавливают информацию для нашего портала. Поэтому мы часто обновляем фотографии, и вы имеете возможность читать развернутые рассказы о детях.

Мы очень надеемся, что этот проект поможет родителям найти своих детей, а детям – скорее дождаться родителей.

 

Министерство здравоохранения
и социального развития Республики Карелия

и СЗ БФ «Дети ждут»

 

Новости

31.05.2016. Обновления базы данных

Обновлен региональный банк данных детей, оставшихся без попечения родителей, республики Карелия: в банк добавлены анкеты 7 новых детей, анкеты еще 29 детей пополнены актуальной информацией. Все эти дети очень хотят жить в любящих семьях!